近年來，輪臺縣科協充分發揮鄉村科普館在黨和政府聯系廣大科技工作者中的橋梁紐帶作用，依托鄉村科普館，動員和組織廣大科技工作者、科技科普志愿者，廣泛開展以科技惠民、科學普及等為主要內容的科技志愿服務。從制度規范化、陣地便民化、隊伍專業化、活動多樣化等四個方面入手，不斷推動科普志愿服務扎根基層、貼近群眾，扎扎實實、步步穩健，為新時代文明實踐添磚加瓦，為我縣高質量發展輸入源源不斷的科技力量。
一、制度“定板”，高位激發主動作為
（一）搭建制度框架，做好志愿服務。認真組織實施《全民科學素質行動規劃綱要》《輪臺縣科普工作要點》《輪臺縣精神文明建設工作要點》《關于輪臺縣常態化開展新時代文明實踐活動方案的通知》等制度性文件，持續建立完善科普志愿者組織管理制度，搭建科普志愿活動服務平臺，建立完善科普志愿服務激勵機制，從制度上先行啟動、高位定板，為科普志愿服務搭建好制度框架。同時，出臺《輪臺縣科技志愿服務嘉許激勵辦法》，嘉許激勵措施的制度化、常態化，激發越來越多的志愿者自覺主動地投身到科普志愿服務中來。
（二）常態化免費開放科普館，確保科普活動有序推進。嚴格按照“誰舉辦、誰負責”原則，制定下發《輪臺縣鄉村科普館運行實施方案》《鄉村科普館工作要點》，明確分工責任到人，對科普館運行原則、運行范圍、聯動機制、開放時間、相關責任等作出明確要求，確保了鄉村科普館開放時間和科普宣傳活動的順利開展。做到每個科普館有1-2名專職講解員，每周開放不少于5天，每周開展大型主題科普活動不少于1次，確保活動有序推進。
二、陣地“匯聚”，延伸學校科普觸角
（一）堅持“館校結合”帶動青少年愛上科學。鄉村科普館作為我縣唯一的專業科普場館又必須發揮作用，讓館內的小型展覽和新展品完美呈獻給廣大青少年。縣科協給“館校結合”賦予新的內涵，積極聯系學校、幼兒園，請他們來館內搞活動，主動走出去，帶著展品去學校搞活動。今年年初，輪臺小胡楊小記者站累計帶領近300余名小記者到科普館參觀，科普館常設展廳成為報社小記者主要活動場所之一，通過小記者的視角將科普館參觀體驗表達出來，進而影響身邊的同學走進科普館，愛上科普館。全縣23所中小學及幼兒園累計2萬余人次到館內進行教學活動，對于相對偏遠的學校，縣科協還采取將部分可移動展品打包送進學校建立流動科技館的方式，使科普館成為的“第二課堂”，讓孩子們乘著科技與藝術的雙翼自由地飛翔，同時豐富科學知識，近距離了解科技魅力。
（二）堅持科普大篷車巡展讓科學的陽光普照。“科普大篷車”是開展大眾科普的有效工具，也是一個豐富的“流動科技館”科普資源，更是將鄉村科普館科普資源向外展示的“大展柜”。由于我縣一些偏遠鄉村學校的科普教學條件所限，孩子們接觸到的科技知識較少，所以當“科普大篷車”以豐富多彩內容展示在孩子面前的時候，很多鄉村的孩子面對這種多種媒體、機動靈活的活動方式，表現出他們的欣喜和求知欲，這也成為我們必須讓科技館“流動起來”的動力。從2015年“科普大篷車”這座“流動的科技館”開始巡展之旅已有8年，除疫情期間外，每年保證巡展100天以上，7年累計接待觀眾近3萬余人次，行程1萬多公里，足跡遍布全縣各所學校，使科學的陽光普照到每一個孩子。通過8年的工作，我們總結出：領導重視是順利開展工作的基礎，做好宣傳是開展工作的重要環節，展品完好率是展覽效果的重要保證。“小小講解員”是創新，將“科普的受益者”變成“科普的傳播者”，不僅可以鍛煉學生的膽量，增加學生的知識，而且還可以影響周圍的學生，讓他們從小樹立學習的信心，養成自信心。
三、隊伍“搭建”，形成立體服務格局
（一）專業科普隊伍服務大眾有“場所”。2022年3月，縣科協正式成立輪臺縣科技與科普志愿服務隊。該隊伍結合本職工作，不斷充實壯大，由最初的26人發展至1185人。依托鄉村科普館，志愿者們用其所長，盡其所能，針對群眾的需求，在不同領域多層次、全方位開展科學技術、醫療技術、農業技術、養殖技術、種植技術等專業方面的培訓和講座等志愿服務。目前，全縣各鄉鎮科技與科普志愿服務隊，陸續開展科普宣傳、科普講座、科技培訓等宣講服務活動達100余場次。
（二）鄉土人才隊伍服務三農有“場地”。扎實推進鄉土實用人才培養開發計劃，發掘、培養一批適應全面建成小康社會需要、具備創新富民本領的“土專家”“田秀才”，打造一批高質量鄉土實用人才隊伍，助推我縣經濟社會高質量發展。同時，發動全縣科技工作者、科普志愿者、農村科普帶頭人、技能能手、“土專家”等科技隊伍，將相關的科技項目成果進行科普化展示，通過一村一品一特色的文化展示展陳，大力宣傳輪臺小白杏、草湖小山羊、拉帕“老漢瓜”等特色產業，在農村大力普及農業科技知識，大大提升了農民科學素質，為輪臺縣各族農牧民群眾傳播創新文化、普及科學知識提供了新陣地、為科技助力鄉村振興提供了智力支持。截至目前，依托鄉村科普館，組織全縣100余名優秀鄉土人才、科普帶頭人，開展各類科普宣傳、農牧民技能展示活動30余場，受惠人群達2000余人。
四、活動“鋪展”，打造多樣科普渠道
近年來，輪臺縣科普志愿服務活動不斷拓展鄉村科普載體，在鄉村科普館持續開展“大手拉小手”“我和媽媽學科學”“科普大篷車進鄉村”“科普研學走進科普館”等系列科普活動。同時，把鄉村科普館作為科學家精神宣傳、小小解說員培訓、學生車模和航模等科技比賽中的主要場所。我縣每年舉行主題鮮明的“科技活動周”“科技下鄉”等大型綜合科普宣傳活動。圍繞“貫徹黨的二十大精神推動創新驅動發展”等主題，舉辦科技應用展示和各類講座。同時，圍繞全國科普日主題活動，打造了“創新發展全民參與”“創新驅動發展”“崇尚科學 反對邪教”等系列特色科普活動。引導科技與科普志愿服務隊積極參與全縣食品安全宣傳周、防災減災日、禁毒日、消防日、知識產權日、科技工作者日等專題科普活動的志愿服務。輪臺縣科技與科普志愿服務隊于2023年共開展各類志愿服務活動70余場次，發放科普宣傳資料8000余份，受益群眾達5000余人。
五、弘揚傳統文化，打通文化潤疆的“最后一公里”
將弘揚民族傳統文化作為科普教育的主要內容，認真組織實施《全民科學素質行動規劃綱要》，按照“政府推動、全民參與、提升素質、促進和諧”的總體要求，利用春節、清明節、端午節、二十四節氣等中華民族傳統節日，深入鄉村科普館，開展形式多樣、不同主題的文化科普宣傳活動，邀請非遺傳承人們到鄉村科普館開展刺繡、鐵藝、樂器制作等技藝展示，將中華優秀傳統文化融入其中，讓農民群眾在參與中感受中華文化，體驗科技的魅力，培育感恩意識。開通“輪臺零距離”科普欄目，及時發布相關科普教育知識，為打造“互聯網+科普”的科普新方式進行嘗試。2021年建館以來，共開展展現中華傳統文化和輪臺地方特色的文化科普活動70余場次，受益群眾達8000余人。
六、崇尚科學，扎實推進去極端化宣傳
全縣13家鄉村科普館，加大去極端化宣傳力度，在加強科學知識宣講方面主要以“科學與認知、科學與生活、科學與生產”三方面為切入點，都融入科學普及“去極端化”的內容，通過多種科普形式和手段，讓各族群眾認同科學技術使我們生活更加幸福美好，認同科學技術使我們生產更加安全高效，認同科學技術使我們祖國更加繁榮昌盛；為了加強民族宗教法治宣傳，推進去極端化、民族團結宣傳教育工作，提高各族群眾抵御宗教極端思想滲透的能力，結合農牧民群眾和鄉村中小學生升國旗、國家通用語言學習等時機，依托“科技之冬”大培訓、農牧民夜校、第二課堂和社會實踐活動等平臺開展“去極端化”主題科普活動，提高了各族群眾抵御宗教極端思想滲透的能力，加強了對“去極端化”思想宣傳教育的認知度；印發少數民族科普期刊《科學與生活》《知識就是力量》等雜志，在廣大農牧民群眾中營造濃厚的興趣，并采用精準、有效、接地氣、喜聞樂見的方式，在各族群眾中廣泛傳播科學知識、科學思想和科學文化，揭露宗教極端主義的本質，助力社會穩定和長治久安。2023年共開展“崇尚科學 反對邪教”宣傳活動15場次，全縣11個鄉鎮和城鎮社區管委會覆蓋率達到100%，受益群眾達3000余人。
下一步，輪臺縣將以文化、科技、衛生“三下鄉”志愿服務活動為載體，依托鄉村科普館將文明實踐與社會治理、長效管理、科普宣傳相結合，持續推進新時代文明實踐工作服務中心大局、服務社會民生，傳遞文明新風。
責任編輯：曹琳哲
輪臺縣科協 阿依古麗·熱木圖拉 供稿
