近日，克拉瑪依區教育局聯合區科協組織開展了以“教育‘雙減’促提質 科學‘加法’譜新篇”為主題的經驗交流會。
中國石油大學（北京）克拉瑪依校區、市職業技術學院、市教研所、市青少年科技活動中心、市科技館、市紫砂館、區教育局、區科學技術協會相關負責同志，區屬中小學校長、副校長、科學、信息科技教研員、各校科技輔導員及各陣地、基地、科技企業相關人員共95人參加交流會。
主持人楊生軍老師簡單介紹了活動背景、克拉瑪依區目前科學教育概況，各校交流展示本校科學教育加法做法、成果及進一步計劃。
南湖小學利用環創增加科學文化氛圍，激發學生的科技興趣，同時為學生和老師提供一個交流科技知識與展示的平臺。用好“開學第一課”“天宮課堂”“科學家故事”“石油科普進校園”指導手冊，學校積極與科技館、氣象局、地質館、大農業、小拐鄉芳香植物園等對接聯系，結合研學活動為一至六年級1900余名學生提供更加全面和深入的科學學習體驗，幫助學生理解關鍵核心技術創新的重大意義。
第二小學通過學科加法來根植科學精神，樹立科學之志兼顧各層學生的發展，激發科學興趣協同家校社，拓寬科學學習邊界聚合各方力量，形成科學學習合力。學校積極組織學生參與各類比賽，通過參賽相互比拼，互相學習，不斷取得進步，幫助他們建立信心，激發科學興趣與夢想，引導青少年走上致力于科技創新之路。
克拉瑪依市第六小學將科普工作落實落細，開展為期一個月的科技節系列活動，包括科技時裝秀、科普講座、搭建各種科技比賽，集趣味性、競技性、展示性為一體，真正實現幫助每一名學生“成長”的教育理念。用科學教育的光，照亮每一個孩子的童心。
南新小學深入落實“雙減”政策、《關于新時代進一步加強科學技術普及工作的意見》以及《全民科學素質行動規劃綱要（2021—2035年）》部署要求，聚焦立德樹人根本任務，著力在教育“雙減”中做好科學教育加法確定了“理念引領、課程支撐、科研保障、競賽提升”的科學發展思路。以“科技領航，體質護航，五育并舉”為發展特色，堅持科技創新教育，激發學生科技創新興趣，培養學生實踐創造能力，全面提升學生科技素養，推動科學教育全面發展。
第三中學加強科學教育，將“請進來”和“走出去”活動相結合，讓孩子們有更多的機會走進科學世界。教師是在課程育人系統的各個環節中，與學生直接對接的“最后一公里”的責任人。在后期的工作中，第三中學將持續在校本科學課程的研發等工作上做“加法”，讓教師在課程開發過程中，逐步內化新課標、新教材，打通“科學教育”的“最后一公里”，點亮孩子們的科學夢想。
會上，克拉瑪依區科協介紹了克拉瑪依區科普資源，各小學與高校、克拉瑪依科技場館、克拉瑪依研學基地、勞動基地、科技企業等按供需交流。
通過此次活動，各學校對教育“雙減”都有深刻的認識，各校對科學“加法”運用對學生和教師的提升都有非常重要的推動作用。區教育局希望參訓教師在實際工作中爭做科技創新的先行者、踐行者及研究者。
責任編輯：曹琳哲
克拉瑪依區科協 黃銳 供稿
